Un regard plus attentif sur la psychologie de la formation de la personnalité
C'est notre personnalité qui fait de nous ce que nous sommes, mais comment se forment nos personnalités? Le développement de la personnalité a été un sujet d'intérêt majeur pour certains des penseurs les plus éminents en psychologie. Depuis le début de la psychologie en tant que science distincte, les chercheurs ont proposé une variété d'idées pour expliquer comment et pourquoi la personnalité se développe.
Que voulons-nous dire quand nous parlons de développement de la personnalité? Le développement de la personnalité fait référence à la façon dont les comportements organisés qui composent la personnalité unique de chaque personne émergent au fil du temps. De nombreux facteurs influent sur la personnalité, notamment la génétique, l'environnement, la parentalité et les variables sociétales. Peut-être le plus important, c'est l'interaction continue de toutes ces influences qui continue à façonner la personnalité au fil du temps.
Explorer certaines théories clés de la formation de la personnalité
Nos personnalités nous rendent uniques, mais comment la personnalité se développe-t-elle? Comment devenons-nous exactement ce que nous sommes aujourd'hui? Quels facteurs jouent le rôle le plus important dans la formation de la personnalité? La personnalité peut-elle changer ?
Pour répondre à cette question, de nombreux théoriciens éminents ont développé des théories pour décrire les différentes étapes et étapes qui se produisent sur la route du développement de la personnalité. Les théories suivantes se concentrent sur divers aspects du développement de la personnalité, y compris le développement cognitif, social et moral.
Les étapes du développement psychosexuel de Freud
En plus d'être l'un des penseurs les plus connus dans le domaine du développement de la personnalité, Sigmund Freud reste l'un des plus controversés. Dans sa théorie théâtrale bien connue du développement psychosexuel , Freud suggère que la personnalité se développe par étapes liées à des zones érogènes spécifiques.
Selon lui, le fait de ne pas terminer ces étapes entraînerait des problèmes de personnalité à l'âge adulte.
Le modèle structurel de personnalité de Freud
Freud a non seulement théorisé sur la façon dont la personnalité s'est développée au cours de l'enfance, mais il a également développé un cadre pour la structure globale de la personnalité. Selon Freud, la force motrice de base de la personnalité et du comportement est connue sous le nom de libido . Cette énergie libidinale alimente les trois composantes qui composent la personnalité: le Ça, le Moi et le Surmoi .
L'identité est l'aspect de la personnalité présente à la naissance. C'est la partie la plus primitive de la personnalité et pousse les gens à satisfaire leurs besoins et leurs besoins les plus fondamentaux. L'ego est l'aspect de la personnalité chargé de contrôler les pulsions du ça et de le forcer à se comporter de manière réaliste. Le surmoi est le dernier aspect de la personnalité à développer et contient tous les idéaux, la morale et la valeur imprégnés par nos parents et la culture. Cette partie de la personnalité tente de faire en sorte que l'ego se comporte selon ces idéaux. L'ego doit alors modérer entre les besoins primordiaux du ça, les standards idéalistes du surmoi et de la réalité.
Le concept de Freud de l' identité , de l' ego et du surmoi a pris de l'importance dans la culture populaire, malgré le manque de soutien et le scepticisme considérable de nombreux chercheurs.
Selon Freud, ce sont les trois éléments de la personnalité qui travaillent ensemble pour créer des comportements humains complexes.
Les étapes du développement psychosocial d'Erikson
La théorie en huit étapes d' Erik Erikson sur le développement humain est l'une des théories les plus connues en psychologie. Alors que la théorie s'appuie sur les étapes du développement psychosexuel de Freud, Erikson a choisi de se concentrer sur la façon dont les relations sociales influencent le développement de la personnalité. La théorie s'étend également au-delà de l'enfance pour regarder le développement tout au long de la vie.
À chaque étape du développement psychosocial, les gens font face à une crise dans laquelle une tâche doit être maîtrisée.
Ceux qui réussissent chaque étape émergent avec un sentiment de maîtrise et de bien-être. Ceux qui ne résolvent pas la crise à chaque étape peuvent avoir du mal avec ces compétences pour le reste de leur vie.
Les étapes du développement cognitif de Piaget
La théorie du développement cognitif de Jean Piaget demeure l'une des plus fréquemment citées en psychologie, en dépit d'une critique considérable. Bien que de nombreux aspects de sa théorie n'aient pas résisté à l'épreuve du temps, l'idée centrale demeure importante aujourd'hui: les enfants pensent différemment des adultes.
Selon Piaget, les enfants progressent à travers une série de quatre étapes qui sont marquées par des changements distinctifs dans leur façon de penser. La façon dont les enfants pensent d'eux-mêmes, des autres et du monde qui les entoure joue un rôle important dans la formation de la personnalité.
Les étapes du développement moral de Kohlberg
Lawrence Kohlberg a développé une théorie du développement de la personnalité centrée sur la croissance de la pensée morale . En s'appuyant sur un processus en deux étapes proposé par Piaget, Kohlberg a étendu la théorie pour inclure six étapes différentes. Alors que la théorie a été critiquée pour un certain nombre de raisons différentes, y compris la possibilité qu'elle ne tient pas compte des différents genres et cultures, la théorie de Kohlberg reste importante dans notre compréhension de la façon dont la personnalité se développe.
Un mot de
La personnalité implique non seulement des traits innés, mais aussi des modèles cognitifs et comportementaux qui influencent la façon dont les gens pensent et agissent. Le tempérament est une partie clé de la personnalité qui est déterminée par des traits hérités. Ce sont les aspects de la personnalité qui sont innés et qui ont une influence durable sur le comportement. Le caractère est un autre aspect de la personnalité influencé par l'expérience qui continue de grandir et de changer tout au long de la vie. Alors que la personnalité continue d'évoluer avec le temps et de répondre aux influences et aux expériences de la vie, une grande partie de la personnalité est déterminée par des traits innés et des expériences de la petite enfance.