Les adolescents souffrant de trouble d'anxiété sociale (TAS) vivent souvent avec le problème à l'âge adulte sans jamais être diagnostiqués . Bien que le TAS soit le troisième trouble de santé mentale le plus courant, de nombreux parents et enseignants ne connaissent pas les signes et les symptômes chez les enfants et les adolescents .
Le trouble d' anxiété sociale implique une peur intense ou une phobie des situations sociales et de performance.
Bien que la plupart des adolescents traversent des périodes d'anxiété normale liées aux changements qui accompagnent l'adolescence, ceux qui ont une TAS vivent une peur disproportionnée par rapport aux situations auxquelles ils sont confrontés. Pour certains adolescents, l'anxiété sociale devient chronique, affectant la performance scolaire, les activités parascolaires et la capacité de se faire des amis.
Signes et symptômes
Connaissez-vous un adolescent qui semble socialement anxieux? Si oui, passez en revue la liste ci-dessous et voyez si elle décrit l'adolescent à propos de qui vous pensez.
Tous ces comportements ne reflètent pas nécessairement le TAS. Si vous reconnaissez quelqu'un en lisant cette liste, songez à l'aider à demander une évaluation plus poussée.
Tempérament
Cherchez un adolescent qui ...
- est silencieux
- se garde
- devient plus retiré s'il est encouragé à parler
- est hésitant
- est passif
- est trop préoccupé par l'évaluation négative
- craint d'être embarrassé ou humilié
- croise les bras
- garde la tête baissée
- affiche quelques expressions faciales
- a des habitudes nerveuses telles que les cheveux qui tournoient ou gigotent
Comportement scolaire
À l'école, un adolescent atteint de trouble d'anxiété sociale peut afficher les comportements suivants:
- potentiellement mal à l'école
- ne lève pas la main en classe
- évite les camarades de classe en dehors des cours
- les peurs devant les autres / parler en public
- Peur s'exprimant en classe
- est mal à l'aise sous les projecteurs
- assis seul dans la bibliothèque ou la cafétéria
- a peur de demander de l'aide à l'enseignant
- a peur de marcher en classe tard
- peut refuser d'aller à l'école ou d'abandonner
Comportement avec les pairs
Recherchez les comportements suivants:
- est mal à l'aise dans les paramètres de groupe
- a quelques amis
- a peur de commencer ou de participer à des conversations
- a peur de demander aux autres de se réunir
- a peur d'appeler les autres
- évite le contact visuel
- parle doucement ou marmonne
- semble toujours être "en marge"
- révèle peu de choses sur lui-même en parlant aux autres
Impact
Les adolescents souffrant de trouble d'anxiété sociale sont désavantagés dans tous les domaines de la vie. Ils peuvent mal performer à l'école et peuvent avoir du mal à suivre les cours. Les étudiants atteints du trouble sont également moins susceptibles de se faire des amis et de participer à des activités parascolaires.
Ceux qui ont un TAS sévère peuvent abandonner l'école ou refuser de quitter la maison. En outre, le trouble d'anxiété sociale non traité à l'adolescence peut entraîner un risque accru d'autres problèmes de santé mentale plus tard dans la vie tels que la dépression , les troubles de l'alimentation , la toxicomanie et même les idées suicidaires .
Diagnostic et traitement
Souvent, le TAS chez les adolescents ne sera pas détecté parce que les parents et les enseignants croient que l'adolescent est timide.
Cependant, la détection précoce et l'intervention sont cruciales dans la prévention des déficiences à long terme.
Le diagnostic du trouble d'anxiété sociale chez les adolescents implique une évaluation des symptômes dans le contexte familial. Cette évaluation inclura souvent le point de vue des parents et des enseignants et peut impliquer l'utilisation des dossiers scolaires.
Les conditions médicales sous-jacentes potentielles sont explorées et d'autres explications pour le comportement tel que l'intimidation sont également considérées. Si l'élève risque de s'automutiler ou de se suicider, ces problèmes sont traités immédiatement.
Traitement de la dépression saisonnière chez les adolescents vise à aider à soulager l'anxiété et permettre à l'étudiant de faire face à l'école.
Des traitements efficaces peuvent inclure
- thérapie cognitivo-comportementale (TCC)
- thérapie familiale
- médicaments tels que Paxil , Zoloft , Prozac et Xanax
En plus des traitements standard, il existe un certain nombre de stratégies d'adaptation qui peuvent être utilisées par les enseignants, les parents et les élèves pour gérer l'anxiété sociale à l'école et à l'extérieur de l'école.
Les écoles peuvent jouer un rôle important dans ce processus, car c'est l'endroit où le trouble d'anxiété sociale peut souvent avoir l'effet le plus négatif sur le fonctionnement d'un adolescent. Les interventions en milieu scolaire dirigées par des psychologues, la formation aux compétences sociales et la formation académique sont autant de moyens utiles que les écoles peuvent intervenir dans les cas de TAS.
En tant que parent, renseignez-vous sur le trouble et augmentez votre conscience de ce que vit votre adolescent. Soyez en contact avec votre école pour coordonner les efforts avec les enseignants, les conseillers scolaires et les autres membres du personnel. Ensemble, vous pouvez travailler pour améliorer la situation d'un adolescent atteint de TAS.
Sources:
Akron Children's Hospital. Phobie sociale.
Pruitt, D. Your Adolescent: Développement émotionnel, comportemental et cognitif de l'adolescence précoce à travers les années de l'adolescence. New York: Harper; 2000.
> Ryan JL, Warner CM. Traiter les adolescents souffrant d'anxiété sociale dans les écoles. Enfant Adolesc Psychiatr Clin N Am . 2012; 21 (1): 105-ix. doi: 10.1016 / j.chc.2011.08.011.