Théorie de la personnalité de George Kelly
La théorie de la construction personnelle suggère que les gens développent des constructions personnelles sur la façon dont le monde fonctionne. Les gens utilisent ensuite ces constructions pour donner un sens à leurs observations et expériences.
Le monde dans lequel nous vivons est le même pour chacun d'entre nous, mais la façon dont nous l'expérimentons est différente pour chaque individu. Par exemple, imaginez que vous et votre ami allez vous promener dans le parc et que vous apercevez un gros chien brun.
Vous voyez immédiatement un animal gracieux et adorable que vous aimeriez caresser. Votre ami, d'un autre côté, voit un animal menaçant qu'elle veut éviter. Comment deux personnes peuvent-elles avoir une interprétation si différente du même événement?
Selon le psychologue George Kelly , la personnalité est composée des différentes constructions mentales par lesquelles chaque personne perçoit la réalité. Kelly croyait que chaque personne ressemblait beaucoup à un scientifique. Tout comme les scientifiques, nous voulons comprendre le monde qui nous entoure, faire des prédictions sur ce qui va se passer ensuite et créer des théories pour expliquer les événements.
Comment fonctionne exactement la théorie des constructions personnelles?
Kelly croyait que nous commençons par développer un ensemble de constructions personnelles, qui sont essentiellement des représentations mentales que nous utilisons pour interpréter les événements. Ces constructions sont basées sur nos expériences et nos observations.
Au début des années 1950, les perspectives comportementales et psychanalytiques dominaient encore en psychologie .
Kelly a proposé sa théorie personnelle de construction comme une vue alternative qui a quitté ces deux points de vue proéminents.
Plutôt que de considérer les êtres humains comme des sujets passifs qui étaient au gré des associations, des renforcements et des punitions qu'ils rencontraient dans leurs environnements (behaviorisme) ou leurs désirs inconscients et leurs expériences d'enfance (psychanalyse), Kelly croyait que les gens jouaient un rôle actif. ils recueillent et interprètent les connaissances.
"Le comportement n'est pas la réponse à la question du psychologue; c'est la question ", a-t-il suggéré.
Alors que nous vivons nos vies, nous effectuons des «expériences» qui mettent nos croyances, nos perceptions et nos interprétations à l'épreuve. Si nos expériences fonctionnent, elles renforcent nos croyances actuelles. Quand ils ne le font pas, nous sommes capables de changer nos points de vue.
Qu'est-ce qui rend ces constructions si importantes? Parce que, selon Kelly, nous faisons l'expérience du monde à travers la «lentille» de nos constructions. Ces constructions sont utilisées pour prédire et anticiper les événements, qui à leur tour déterminent nos comportements, nos sentiments et nos pensées.
Kelly croyait aussi que tous les événements qui se produisent sont susceptibles d'interprétations multiples, qu'il a qualifiées d'alternativisme constructif. Quand nous essayons de donner un sens à un événement ou à une situation, il suggère que nous sommes également capables de choisir la construction que nous voulons utiliser. Cela arrive parfois à mesure qu'un événement se déroule, mais nous pouvons également réfléchir sur nos expériences et ensuite choisir de les voir de différentes manières.
Comment utilisons-nous les constructions?
Kelly croyait que le processus d'utilisation des constructions fonctionne de la même manière qu'un scientifique utilise une théorie. Premièrement, nous commençons par supposer qu'une construction particulière s'appliquera à un événement particulier.
Nous testons ensuite cette hypothèse en appliquant la construction et en prédisant le résultat. Si notre prédiction est correcte, alors nous savons que la construction est utile dans cette situation et nous la conservons pour une utilisation future.
Mais que se passe-t-il si nos prédictions ne se réalisent pas? Nous pourrions reconsidérer comment et quand nous appliquons la construction, nous pourrions modifier la construction, ou nous pourrions décider d'abandonner la construction tout à fait.
Les récurrences jouent un rôle important dans la théorie des constructeurs personnels. Les constructions émergent parce qu'elles reflètent des choses qui reviennent fréquemment dans notre expérience. Kelly croyait également que les constructions tendent à être organisées de manière hiérarchique.
Par exemple, des constructions plus basiques peuvent se trouver et la base de la hiérarchie, tandis que des constructions plus complexes et abstraites peuvent être trouvées à des niveaux plus élevés.
Kelly a également cru que les constructions sont bipolaires; essentiellement, chaque construction consiste en une paire de deux côtés opposés. Certains exemples comprennent «actif contre passif», «stable contre changement» et «amical contre hostile». Le côté qu'une personne applique à un événement est connu comme le pôle émergent. Le côté qui n'est pas activement appliqué est le pôle implicite.
Il est essentiel de se souvenir de l'accent mis sur l'individualité dans la théorie des constructeurs personnels. Les constructions sont intrinsèquement personnelles parce qu'elles sont basées sur les expériences de vie de chaque personne. Le système de constructions de chaque personne est unique, et c'est la nature individuelle de ces expériences qui forme les différences entre les personnes.
Observations
- "L'homme individuel, chacun à sa façon, n'at-il pas pu prendre davantage la place d'un scientifique, cherchant toujours à prédire et à contrôler le cours des événements auxquels il est mêlé? N'aurait-il pas ses théories, ses hypothèses, ses hypothèses? Et, si oui, les différences entre les points de vue personnels des différents hommes ne correspondent-elles pas aux différences entre les points de vue théoriques des différents scientifiques?
(Kelly, 1963) - «Kelly croyait que les gens ont un besoin fondamental de prédire les événements qu'ils vivent, en développant un système de constructions personnelles, qu'ils utilisent pour interpréter ou interpréter de nouveaux événements, des constructions dérivées d'éléments récurrents dans l'expérience, mais aussi parce que ils sont développés séparément par chaque personne, le système de construction de chaque personne est unique. "
(Carver & Scheier, 2000)
Sources:
Carver, CS, & Scheier, MF Perspectives sur la personnalité. Needham Heights, NJ: Allyn et Bacon; 2000.
Kelly, GA Une théorie de la personnalité: la psychologie des constructions personnelles. New York: WW Norton et Compagnie; 1963.