Le TDAH n'est pas un trouble d'apprentissage. Cependant, cela rend l'apprentissage difficile. Par exemple, il est difficile d'apprendre quand vous avez du mal à vous concentrer sur ce que votre enseignant dit ou quand vous ne pouvez pas sembler capable de vous asseoir et de prêter attention à un livre.
Vous pouvez avoir les deux. Les troubles d'apprentissage (TA) et le THADA coexistent souvent. Dans son livre, «Prendre en charge du TDAH: Guide complet pour les parents», Russell Barkley dit que les enfants atteints de TDAH sont plus susceptibles d'avoir un trouble d'apprentissage que les enfants qui n'ont pas le TDAH.
Connexion entre les fonctions exécutives, ADHD et LD
L'apprentissage implique l'utilisation des fonctions exécutives du cerveau, en particulier la capacité à se concentrer, à prêter attention, à s'engager dans une tâche et à utiliser la mémoire de travail. Nous savons que le TDAH affecte les fonctions exécutives du cerveau. En fait, le Dr Russell Barkley dit qu'un nom précis pour le TDAH pourrait être «trouble du développement du fonctionnement exécutif».
Beaucoup de personnes atteintes de TDAH peuvent avoir du mal avec l'apprentissage et le travail scolaire en raison des problèmes de fonction exécutive liés à leur TDAH, mais ils n'ont pas assez d'une déficience pour être diagnostiqué avec un LD.
Quand une personne a des conditions co-existantes de TDAH et de LD, cela signifie qu'ils ont la déficience étendue des fonctions exécutives combinée avec la déficience des compétences particulières nécessaires pour lire l'écriture et les mathématiques.
Des troubles d'apprentissage
Les troubles d'apprentissage sont neurologiques et ne sont pas le reflet de votre intelligence ou de celle de votre enfant ou de la difficulté que vous éprouvez.
Un moyen populaire de décrire les TA est que votre cerveau est câblé différemment et que vous recevez et traitez l'information d'une manière différente. Les troubles d'apprentissage peuvent rendre la lecture, l'écriture, l'orthographe et les mathématiques difficiles. Ils peuvent également affecter votre capacité à organiser et à rappeler des informations, à écouter et à parler et peuvent avoir un impact sur votre mémoire et votre timing à court et à long terme.
Les troubles d'apprentissage ne sont pas des problèmes d'apprentissage en raison de problèmes de vision ou d'audition ou d'apprentissage dans une langue seconde, etc. Les personnes ayant des troubles d'apprentissage ont généralement une intelligence moyenne ou supérieure à la moyenne et un écart entre leurs réalisations et leur potentiel. Cependant, avec le soutien et les interventions appropriés, ils sont capables de combler cet écart et de démontrer leurs compétences.
Le terme «troubles d'apprentissage» est un terme collectif pour une gamme de défis d'apprentissage spécifiques.
Voici quelques exemples de LD:
- Dyslexie. Trouble de lecture
- Dyscalculie . Trouble mathématique
- Dysgraphie . Trouble de l'écriture
- Dyspraxie . Problèmes de motricité
- Dysphasie / Aphasie . Problèmes avec la langue
- Trouble du traitement auditif.
- Trouble de traitement visuel
Les effets du LD et du TDAH
Les troubles d'apprentissage sont souvent découverts à l'école en raison de problèmes avec le travail scolaire. Cependant, leurs effets vont au-delà des murs de la classe. Ils peuvent avoir une incidence sur les relations familiales et la vie à la maison et au travail.
En outre, les troubles d'apprentissage affectent l'estime de soi d'un enfant. Il y a une supposition générale que si quelqu'un est intelligent, il réussit bien à l'école. Cependant, ce n'est pas nécessairement le cas pour quelqu'un qui a un TA et un TDAH.
Un trouble d'apprentissage signifie qu'un élève éprouve des difficultés à apprendre et à démontrer ses connaissances de façon traditionnelle. En outre, les élèves atteints de TDAH ont des difficultés à se conformer au comportement idéal attendu dans les écoles, par exemple, être capable de rester assis pendant de longues périodes et faire attention sans agir de façon impulsive ou rêverie. Un élève se rend compte qu'il n'est pas capable de faire les tâches que les autres enfants semblent faire facilement. Ils peuvent se sentir isolés et différents.
Obtenir un diagnostic
Quand une personne a plus d'une condition, il peut être plus difficile de reconnaître une deuxième condition, car ils peuvent se masquer.
Si vous avez déjà un diagnostic de TDAH , il peut être facile d'attribuer tous vos défis au TDAH. De plus, de la même manière que le TDAH se présente différemment chez tout le monde, il en va de même des troubles d'apprentissage, ce qui rend leur reconnaissance plus difficile - il n'y a pas de liste de contrôle définitive!
Comme le TDAH, il y a une forte composante génétique dans les troubles d'apprentissage. Si vous ou votre partenaire avez un TA, vos enfants pourraient en avoir un aussi.
Rappelez-vous, la connaissance est le pouvoir. Apprenez autant que possible sur les troubles d'apprentissage et le TDAH. Si vous ou votre enfant avez déjà reçu un diagnostic de TDAH et que vous suivez un plan de traitement , mais que vous êtes toujours confronté à des défis, il se peut qu'il y ait une autre condition.
Qui peut faire un diagnostic?
Différents spécialistes sont qualifiés pour tester et diagnostiquer différentes conditions. Il peut y avoir des variations selon l'endroit où vous vivez et la qualification de chaque clinicien.
Psychologue clinique: Ils peuvent évaluer à la fois le TDAH et le TA.
Psychologue scolaire: S'ils travaillent dans une école, ils peuvent évaluer un TA mais pas un TDAH. Cependant, s'ils sont vus en dehors de l'école, ils pourraient être en mesure d'évaluer le TDAH.
Psychiatre de l'enfant: Ils peuvent évaluer pour le TDAH mais pas un LD.
Psychologue scolaire: Ils peuvent évaluer pour un LD et, selon leur formation, peuvent évaluer pour le TDAH.
Neuropsychologue: Ils peuvent évaluer à la fois pour le TDAH et le LD.
N'oubliez pas de traiter à la fois TDAH et LD
Il est important de traiter et le TDAH et le LD. Par exemple, si votre enfant suit un traitement pour son TDAH, ses problèmes d'apprentissage persisteront. Ou s'ils reçoivent de l'aide pour leur LD, ils ne recevront pas le plein avantage s'ils luttent avec leur foyer et impulsivité.
Ni le TDAH ni les troubles d'apprentissage ne peuvent être guéris. Cependant, cela ne signifie pas que vous ou votre enfant ne pouvez pas avoir une vie réussie et heureuse. Il existe de nombreux ADHD avec des difficultés d'apprentissage, y compris Richard Branson, fondateur de l'empire Virgin, et le Dr Hallowell qui a écrit plus de 20 livres et aide des millions de personnes à faire face à leurs problèmes de TDAH.
> Sources:
Russell A. Barkley, PhD. Prise en charge du TDAH. Le guide d'autorité complet pour les parents. La Guilford Press 2013.