L'assignation aléatoire fait référence à l'utilisation des procédures de hasard dans les expériences de psychologie pour s'assurer que chaque participant a la même opportunité d'être assigné à un groupe donné.
Les participants à l'étude sont assignés au hasard à différents groupes, tels que le groupe expérimental ou le groupe de traitement. L'assignation aléatoire peut impliquer des tactiques telles que retourner une pièce de monnaie, dessiner des noms sur un chapeau, lancer des dés, ou assigner des nombres aléatoires aux participants.
Il est important de noter que l'assignation aléatoire diffère de la sélection aléatoire . Alors que la sélection aléatoire se rapporte à la façon dont les participants sont choisis au hasard pour représenter la population plus large, l'assignation aléatoire se réfère à la façon dont les participants choisis sont ensuite affectés à des groupes expérimentaux.
Comment fonctionne l'assignation aléatoire dans une expérience de psychologie?
Pour déterminer si les changements dans une variable conduisent à des changements dans une autre variable, les psychologues doivent effectuer une expérience . Les chercheurs commencent souvent par former une hypothèse testable prédisant qu'une variable d'intérêt aura un impact sur une autre variable.
La variable que les expérimentateurs vont manipuler dans l'expérience est connue comme la variable indépendante tandis que la variable qu'ils vont ensuite mesurer est connue comme la variable dépendante . Bien qu'il existe différentes façons d'examiner les relations entre les variables, l'expérience est le meilleur moyen d'obtenir une idée claire s'il existe une relation de cause à effet entre deux variables ou plus.
Une fois que les chercheurs ont formulé une hypothèse, mené une recherche de base et choisi un modèle expérimental, il est temps de trouver des participants pour leur expérience. Comment les chercheurs décident-ils exactement qui participera à une expérience? Comme mentionné précédemment, cela est souvent accompli grâce à quelque chose de connu comme la sélection aléatoire.
Afin de généraliser les résultats d'une expérience à un groupe plus large, il est important de choisir un échantillon représentatif des qualités trouvées dans cette population. Par exemple, si la population totale est composée de 51% de femmes et de 49% d'hommes, l'échantillon devrait refléter ces mêmes pourcentages. Choisir un échantillon représentatif est souvent accompli en choisissant au hasard des personnes de la population pour participer à une étude. Sélection aléatoire signifie que tout le monde dans le groupe se trouve et chances égales d'être choisi.
Une fois qu'un groupe de participants a été sélectionné, il est temps de les affecter en groupes. En assignant aléatoirement les participants dans des groupes, les expérimentateurs peuvent être sûrs que chaque groupe sera le même avant que la variable indépendante soit appliquée.
Les participants peuvent être assignés au hasard au groupe témoin , qui ne reçoit pas le traitement en question. Ou ils pourraient être assignés au hasard au groupe expérimental , qui reçoit le traitement. L'assignation aléatoire augmente la probabilité que les deux groupes soient identiques au départ, de sorte que tout changement résultant de l'application de la variable indépendante peut être supposé être le résultat du traitement d'intérêt.
Un exemple d'assignation aléatoire
Imaginez qu'un chercheur soit intéressé à savoir si boire des boissons contenant de la caféine avant un examen améliorera les performances du test. Après avoir sélectionné au hasard un groupe de participants, chaque personne est assignée au hasard au groupe témoin ou au groupe expérimental. Les participants du groupe témoin consomment une boisson placebo avant l'examen qui ne contient pas de caféine. Par contre, ceux du groupe expérimental consomment une boisson contenant de la caféine avant de passer le test. Les participants des deux groupes passent ensuite le test et le chercheur compare les résultats pour déterminer si la boisson contenant de la caféine a eu un impact sur les performances du test.
Un mot de
L'assignation aléatoire joue un rôle important dans le processus de recherche en psychologie. Non seulement ce processus aide à éliminer les sources possibles de biais, mais il permet également de généraliser les résultats d'une population à une population plus large.
L'assignation aléatoire permet de s'assurer que les membres de chaque groupe de l'expérience sont les mêmes, ce qui signifie que les groupes sont probablement plus représentatifs de ce qui est présent dans la population plus large. Grâce à cette technique, les chercheurs en psychologie peuvent étudier des phénomènes complexes et contribuer à notre compréhension de l'esprit et du comportement humains.
> Sources:
> Alferes, VR. Méthodes de randomisation dans la conception expérimentale. Los Angeles: SAGE; 2012
> Nestor, PG & Schutt, RK. Méthodes de recherche en psychologie: étude du comportement humain. Los Angeles: SAGE; 2015