Explorez l'un des concepts les plus controversés et les plus durables de Freud
Le complexe d'Œdipe, également connu sous le nom de complexe d'Œdipe, est un terme utilisé par Sigmund Freud dans sa théorie des stades psychosexuels du développement pour décrire les sentiments de désir d'un enfant pour son parent de sexe opposé et la jalousie et sa colère envers lui. -sex parent. Essentiellement, un garçon sent qu'il est en concurrence avec son père pour la possession de sa mère, tandis qu'une fille a l'impression de rivaliser avec sa mère pour les affections de son père.
Selon Freud, les enfants considèrent leur parent de même sexe comme un rival pour les attentions et les affections du parent de sexe opposé.
Les origines du complexe œdipien
Freud a d'abord proposé le concept du complexe d'Œdipe dans son livre de 1899, The Interpretation of Dreams , bien qu'il n'ait officiellement commencé à utiliser le terme complexe d'Œdipe qu'en 1910. Le concept devint de plus en plus important à mesure qu'il développait son concept de développement psychosexuel.
Où exactement le terme obtient-il son nom? Freud a nommé le complexe après le personnage de Sophocle, Oedipus Rex, qui tue accidentellement son père et épouse sa mère. Dans le mythe grec, Œdipe est abandonné à la naissance et ne sait donc pas qui sont ses parents. Ce n'est qu'après avoir tué son père et épousé sa mère qu'il apprend leur véritable identité.
Comment fonctionne le complexe d'Œdipe?
Dans la théorie psychanalytique , le complexe d'Œdipe se réfère au désir sexuel de l'enfant avec le parent sexuel opposé, en particulier l'attention érotique d'un garçon envers sa mère.
Ce désir est tenu à l'écart de la conscience par la répression, mais Freud pensait qu'il avait encore une influence sur le comportement de l'enfant et jouait un rôle dans le développement.
Freud a suggéré que le complexe d'Œdipe jouait un rôle important dans le stade phallique du développement psychosexuel. Il croyait également que l'achèvement réussi de cette étape impliquait l'identification avec le parent de même sexe, ce qui finirait par conduire à développer une identité sexuelle mature.
Selon Freud, le garçon souhaite posséder sa mère et remplacer son père, que l'enfant considère comme un rival pour les affections de la mère.
Le complexe d'Œdipe survient au stade phallique du développement psychosexuel entre l'âge de trois et cinq ans. Le stade phallique sert de point important dans la formation de l'identité sexuelle. À ce stade de développement, Freud suggère que l'enfant développe une attirance sexuelle envers son parent de sexe opposé et une hostilité envers le parent de même sexe.
Signes du complexe d'Œdipe
Alors, quels sont certains des signes du complexe oedipien? Freud a suggéré qu'il y a un certain nombre de comportements dans lesquels les enfants s'engagent et qui sont en fait le résultat de ce complexe. Certaines manifestations comportementales du complexe pourraient impliquer un garçon exprimant la possessivité de sa mère et disant à son père de ne pas embrasser ou embrasser sa mère. Les petites filles à cet âge peuvent déclarer qu'elles envisagent d'épouser leurs pères quand ils seront grands.
Le complexe Electra
Le stade analogue pour les filles est connu comme le complexe Electra dans lequel les filles ressentent le désir de leurs pères et la jalousie de leurs mères. Le terme complexe d'Electra a été introduit par Carl Jung pour décrire comment ce complexe se manifeste chez les filles.
Freud, cependant, croyait que le terme complexe d'Œdipe se référait à la fois aux garçons et aux filles, bien qu'il croyait que chaque sexe l'expérimente différemment.
Freud a aussi suggéré que lorsque les filles découvrent qu'elles n'ont pas de pénis, elles développent l'envie du pénis et le ressentiment envers leur mère pour «l'envoyer dans le monde si insuffisamment équipé». Finalement, ce ressentiment cède la place à l'identification avec sa mère et le processus d'intériorisation des attributs et des caractéristiques de son parent de même sexe.
Ce sont les vues de Freud sur la sexualité féminine qui ont peut-être été les plus critiquées. La psychanalyste Karen Horney a réfuté le concept d'envie du pénis de Freud et a plutôt suggéré que les hommes éprouvent l'envie de l'utérus en raison de leur incapacité à avoir des enfants.
Freud lui-même a admis que sa compréhension des femmes n'était peut-être pas entièrement réalisée. "Nous en savons moins sur la vie sexuelle des petites filles que sur les garçons", a-t-il expliqué. "Mais nous n'avons pas à avoir honte de cette distinction: après tout, la vie sexuelle des femmes adultes est un" continent sombre "pour la psychologie."
Comment le complexe d'Œdipe est-il résolu?
À chaque étape de la théorie du développement psychosexuel de Freud, les enfants font face à un conflit de développement qui doit être résolu afin de former une personnalité adulte saine. Pour devenir un adulte réussi avec une identité saine, l'enfant doit s'identifier au parent de même sexe afin de résoudre le conflit du stade phallique.
Alors comment l'enfant va-t-il résoudre le complexe d'Œdipe? Freud a suggéré que, si l' identité primaire veut éliminer le père, l' ego plus réaliste sait que le père est beaucoup plus fort. Le rappel, comme vous vous en souvenez peut-être, est la source primaire d'énergie qui cherche à satisfaire immédiatement toutes les pulsions inconscientes. L'ego est la partie de la personnalité qui émerge pour servir de médiateur entre les pulsions du ça et les exigences de la réalité.
Selon Freud, le garçon éprouve alors ce qu'il a appelé l'angoisse de castration - une crainte d'émasculation littérale et figurative. Freud pensait que lorsque l'enfant prend conscience des différences physiques entre les mâles et les femelles, il suppose que le pénis de la femelle a été enlevé et que son père le châtrera aussi comme une punition pour avoir désiré sa mère.
Afin de résoudre le conflit, le mécanisme de défense connu sous le nom d'identification intervient. C'est à ce moment que le surmoi est formé. Le surmoi devient une sorte d'autorité morale intérieure, une intériorisation de la figure paternelle qui s'efforce de supprimer les pulsions du ça et de faire agir le moi sur ces standards idéalistes.
Dans Le Moi et l'Id , Freud explique que le surmoi de l'enfant conserve le caractère du père de l'enfant et que les sentiments forts du complexe d'Œdipe sont alors réprimés. Les influences extérieures, y compris les normes sociales, les enseignements religieux et d'autres influences culturelles contribuent à la répression du complexe d'Œdipe.
C'est à partir de cela que la conscience de l'enfant émerge, ou son sens général du bien et du mal. Dans certains cas, cependant, Freud a également suggéré que ces sentiments refoulés pourraient également entraîner un sentiment de culpabilité inconscient. Bien que cette culpabilité ne soit pas ouvertement ressentie, elle peut encore avoir une influence sur les actions conscientes de l'individu.
Que faire si le complexe d'Œdipe n'est pas résolu?
Alors que se passe-t-il lorsque le complexe d'Œdipe n'est pas résolu avec succès? Comme lorsque les conflits à d'autres étapes psychosexuelles ne sont pas résolus, une fixation à ce stade du développement peut en résulter. Freud a suggéré que les garçons qui ne s'occupent pas de ce conflit deviennent effectivement «obsédés par la mère» tandis que les filles deviennent «obsédées par le père». En tant qu'adultes, ces personnes chercheront des partenaires romantiques qui ressemblent à leur parent de sexe opposé.
> Sources:
> Freud, S. La dissolution du complexe d'Œdipe. Édition standard. 1924; 19: 172-179.
> Freud, S. La question de l'analyse des laïcs, Édition Standard. 1926; 20: 183-250.
> Freud, S. Un aperçu de la psychanalyse, James Strachey Trans. New York: Norton; 1940.
> Mitchen, SA & Black, M. Freud et au-delà: une histoire de la pensée psychanalytique moderne. New York: Livres de base; 2016
> Hockenbury, DH et Hockenbury, SE. Psychologie. New York: Worth Publishers; 2012