Le TDAH est un trouble qui inclut l'impulsivité, c'est-à-dire la difficulté de limiter ses propres comportements. En conséquence, l'une des compétences les plus importantes dont votre enfant a besoin est l'autodiscipline. L'autodiscipline, bien sûr, augmente au fur et à mesure que la personne mûrit - mais elle peut être enseignée par la modélisation et la pratique. La fessée peut-elle aider à enseigner l'autodiscipline?
Le problème avec la fessée comme une forme de discipline pour les enfants atteints de TDAH
La fessée n'est pas une stratégie parentale très efficace pour un enfant.
Il peut arrêter le comportement à ce moment, mais il n'enseigne pas de nouvelles compétences ou des comportements de remplacement appropriés aux enfants. La fessée modélise également le comportement agressif en tant que solution et peut conduire à une détérioration de la relation parent-enfant. Dans la plupart des cas, cela n'arrête pas le comportement problématique à long terme, en particulier pour un enfant atteint de TDAH qui a tendance à vivre dans l'instant et qui a du mal à faire le lien entre les comportements et les conséquences .
Les conséquences négatives autres que la fessée peuvent-elles être utiles?
Les conséquences négatives ont certainement leur place dans la parentalité des enfants atteints de TDAH. Le moyen le plus efficace d'utiliser ces conséquences est toutefois de le faire de manière calme et cohérente et d'une manière qui aide votre enfant à apprendre les moyens de changer le comportement inapproprié.
La fessée est efficace pour amener l'enfant à se conformer immédiatement à court terme, mais elle ne favorise pas les comportements positifs et adaptatifs à long terme.
Des conséquences telles que la suppression de privilèges, la perte d'une activité spéciale et l'utilisation du temps d'arrêt se sont avérées plus efficaces.
Pour un enfant atteint de TDAH qui a de la difficulté à s'autoréglementer, une approche proactive de la discipline est la plus efficace. Cette approche comprend un environnement structuré et prévisible, une rétroaction immédiate et fréquente, façonnant et récompensant les comportements appropriés , et utilisant des incitations avant les conséquences.
Comment éviter la fessée comme conséquence
Les enfants atteints de TDAH peuvent être très exaspérants - ils sont très actifs, ne semblent pas apprendre des erreurs, ont besoin d'un suivi et d'une réorientation fréquents, sont impulsifs, réactifs, exigeants et capricieux, ou ont des tendances agressives ou destructrices. Cela peut évoquer un large éventail de sentiments et frustrer même le plus patient des parents. Dans certains cas, les parents peuvent recourir à la fessée comme dernier effort, surtout lorsqu'ils ressentent un manque de pouvoir ou de contrôle sur la façon de gérer les comportements.
Si vous vous trouvez dans cette situation, cela peut aider à garder une perspective de handicap en comprenant que votre enfant a des besoins spéciaux. Cela peut aussi aider à vous rappeler encore et encore de ne pas personnaliser les comportements de votre enfant. Planifiez à l'avance comment vous allez faire face à des situations difficiles, et quand ces incidents se produisent, prenez une longue respiration profonde - ou trois ou quatre - avant de répondre à votre enfant. Ce délai peut souvent vous aider à réfléchir et à répondre avec une technique parentale plus efficace qu'une fessée.
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