John Bowlby était un psychologue et psychanalyste britannique qui croyait que les attachements de la petite enfance jouaient un rôle crucial dans le développement et le fonctionnement mental ultérieurs. Son travail, avec le travail de la psychologue Mary Ainsworth, a contribué au développement de la théorie de l'attachement.
Bowlby croyait que les enfants naissent avec une tendance biologiquement programmée à rechercher et à rester proches des figures d'attachement.
Cela procure de la nourriture et du réconfort, mais cela aide aussi à la survie de l'enfant. Se tenir près d'un aidant s'assure que les besoins de l'enfant sont satisfaits et qu'il est protégé des dangers dans l'environnement.
John Bowlby est le mieux connu
- Théorie de l'attachement
- Recherche sur le développement de l'enfant
Naissance et mort
27 février 1907 - 2 septembre 1990
Jeunesse
Edward John Mostyn Bowlby est né à Londres dans une famille de la classe moyenne supérieure. Croyant que trop d'affection et d'attention des parents gâterait un enfant, ses parents ne passaient qu'une petite partie de son temps chaque jour. À l'âge de sept ans, il a été envoyé à l'internat, qu'il décrira plus tard comme une expérience traumatisante.
Bowlby a continué à fréquenter le Trinity College, Cambridge, où il a étudié la psychologie et a passé du temps à travailler avec des enfants délinquants. Après avoir été diplômé de Cambridge, Bowlby s'est porté volontaire dans une école pour acquérir de l'expérience et considérer ses objectifs de carrière.
Son travail à l'école avec deux enfants inadaptés a orienté son avenir et l'a amené à devenir pédopsychiatre .
Il a ensuite étudié la médecine à l'University College Hospital, puis la psychiatrie à l'hôpital Maudsley. Pendant ce temps, Bowlby a également étudié à l'Institut psychanalytique britannique et a été influencé par le travail de Melanie Klein .
Il est finalement devenu insatisfait de l'approche de Klein, croyant qu'il se concentrait trop sur les fantasmes des enfants et pas assez sur les événements dans l'environnement, y compris l'influence des parents et des soignants.
Après être devenu psychanalyste en 1937, il a servi dans le Royal Army Medical Corps pendant la Seconde Guerre mondiale.
En 1938, il a épousé une femme nommée Ursula Longstaff et ensemble ils ont eu quatre enfants. Une fois la guerre terminée, Bowlby devint directeur de la clinique Tavistock et, en 1950, il devint consultant en santé mentale auprès de l'Organisation mondiale de la santé.
Carrière et théorie
Le travail précoce de Bowlby auprès des enfants l'a amené à développer un fort intérêt pour le développement de l' enfant . Il s'est particulièrement intéressé à la façon dont la séparation des aidants naturels avait des répercussions sur les enfants. Après avoir étudié le sujet pendant un certain temps, il a commencé à développer ses idées sur l'importance de l'attachement au développement de l'enfant.
En 1949, l'Organisation mondiale de la santé a chargé Bowlby d'écrire un rapport sur la santé mentale des enfants sans abri en Europe. En 1951, le travail résultant Soins maternels et santé mentale a été publié. Il y écrivait: «... le nourrisson et le jeune enfant devraient entretenir une relation chaleureuse, intime et continue avec sa mère (ou avec un substitut permanent de la mère) dans laquelle tous deux trouvent satisfaction et plaisir.
Après la publication du rapport influent, Bowlby a continué à développer sa théorie de l'attachement.
Bowlby s'est appuyé sur une variété de sujets, y compris la science cognitive, la psychologie du développement , la biologie de l'évolution et l'éthologie. Sa théorie résultante a suggéré que les liens les plus tôt formés par les enfants avec leurs soignants ont un impact énorme qui continue tout au long de la vie. Bowlby s'était formé en tant que psychanalyste, et tout comme Sigmund Freud , croyait que les premières expériences dans la vie avaient un impact durable sur le développement. Selon Bowlby, l'attachement sert également à garder le bébé près de la mère, améliorant ainsi les chances de survie de l'enfant.
Il a suggéré que les mères et les nourrissons avaient développé un besoin inné de proximité. En maintenant cette proximité, les nourrissons sont plus susceptibles de recevoir les soins et la protection dont ils ont besoin pour assurer leur survie.
Bowlby a également été influencé par le travail de Konrad Lorenz, qui a démontré que l'attachement était à la fois inné et aidé dans la survie. Dans l'étude bien connue de Lorenz en 1935 sur l'empreinte, il a pu montrer que les jeunes oies imprimeraient sur les figures d'attachement dans l'environnement dans une certaine période critique après l'éclosion. Lorenz a même réussi à faire imprimer des oies nouvellement écloses sur lui et à le voir comme une «mère». Ceci a révélé que non seulement l'attachement est inné, mais qu'il y a aussi une période critique au cours de laquelle la formation de relations d'attachement est possible. Les recherches de Lorenz ont révélé qu'après une certaine période (environ 32 heures pour les oies), l'attachement était improbable.
Le thème central de la théorie de l'attachement de Bowlby est que les mères qui sont disponibles et qui répondent aux besoins de leur nourrisson établissent un sentiment de sécurité. Le bébé sait que le soignant est fiable, ce qui crée une base solide pour l'enfant pour ensuite explorer le monde.
Théorie de l'attachement
Bowlby défini l'attachement comme une «connexion psychologique durable entre les êtres humains." Sa théorie éthologique de l'attachement suggère que les nourrissons ont un besoin inné de former un lien d'attachement avec un soignant.Ceci est une réponse évoluée qui augmente les chances de survie de l'enfant. né avec un certain nombre de comportements tels que les pleurs et les roucoulements, et les soignants sont biologiquement programmés pour répondre à ces signaux et répondre aux besoins de l'enfant.
Alors que les mères sont souvent associées à ce rôle en tant que soignants principaux et figures d'attachement, Bowlby croyait que les bébés pouvaient former de tels liens avec les autres. La formation du lien d'attachement offre le confort, la sécurité et la nourriture, mais Bowlby a noté que l'alimentation elle-même n'était pas la base ou le but de cet attachement.
Lorsque les figures d'attachement sont disponibles et fiables, l'enfant développe un sentiment de confiance dans le monde. À ce stade, l'enfant peut alors compter sur le fournisseur de soins comme base sûre pour explorer le monde.
Bowlby a également suggéré que les formes d'attachement dans une série d'étapes:
- Pendant la première partie de la phase de pré-attachement , les bébés reconnaissent leur principal soignant mais n'ont pas encore d'attachement. Leurs pleurs et leurs disputes attirent l'attention et les soins du parent, ce qui est gratifiant à la fois pour l'enfant et pour le soignant. À mesure que cette étape avance d'environ trois mois, les nourrissons commencent à mieux reconnaître le parent et à développer un sentiment de confiance.
- Au cours de la phase d'attachement sans discernement , les nourrissons manifestent une préférence marquée pour les fournisseurs de soins primaires ainsi que pour certains fournisseurs de soins secondaires dans leur vie.
- Pendant la période d'attachement discriminatoire , les enfants forment un fort attachement à une personne et éprouveront une détresse de séparation et de l'anxiété lorsqu'ils seront séparés de cette personne.
- Enfin, au cours de la phase d'attachement multiple , les enfants commencent à développer de forts attachements aux personnes au-delà des soignants primaires.
Contributions à la psychologie
La recherche de John Bowlby sur l'attachement et le développement de l'enfant a laissé une impression durable sur la psychologie, l'éducation, les soins aux enfants et la parentalité. Les chercheurs ont étendu ses recherches pour développer des techniques de traitement clinique et des stratégies de prévention. Son travail a également influencé d'autres psychologues éminents, y compris sa collègue Mary Ainsworth , qui a également apporté des contributions significatives à la théorie de l'attachement .
Dans un sondage réalisé en 2002 auprès de psychologues publié dans la Review of General Psychology, Bowlby était classé 49e psychologue le plus souvent cité au XXe siècle.
Publications choisies par John Bowlby
Bowlby, J. (1946). Soins maternels et santé mentale. Genève: Organisation mondiale de la santé.
Bowlby, J. (1958). La nature du lien de l'enfant avec sa mère. International Journal of Psychoanalysis, 39 , 1-23.
Bowlby, J. (1968). Attachement et perte, vol. 1: Attachement . New York: Livres de base.
Bowlby, J. (1973). Attachement et perte, vol. 2: Séparation, anxiété et colère. Londres: Penguin Books.
Bowlby, J. (1980). Attachement et perte, vol. 3: Perte: Tristesse et dépression. New York: Livres de base.
> Sources
Bowlby, J. La nature de la cravate Childs à sa mère. Journal international de psychanalyse. 1958; 39: 350-371.
Bowlby J. Pièce jointe. Attachement et perte: Vol. 1. Perte. New York: Livres de base; 1969.
Bretheron, I. (1992). Les origines de la théorie de l'attachement: John Bowlby et Mary Ainsworth. La psychologie du développement. 1992; 28: 759-775.
Haggbloom, SJ, Warnick, JE, Jones, VK, Yarbrough, GL, Russell, TM, Borecky, CM, McGahhey, R ... Monte, E. Les 100 psychologues les plus éminents du 20ème siècle. Examen de la psychologie générale. 2002; 6 (2): 139-152. doi: 10.1037 / 1089-2680.6.2.139.
Holmes, J. John Bowlby et la théorie de l'attachement. Londres: Routledge; 1993.