Études corrélatives

Un regard plus attentif sur la recherche corrélationnelle

Une corrélation fait référence à une relation entre deux variables . Les corrélations peuvent être fortes ou faibles, ainsi que positives ou négatives. Dans d'autres cas, il pourrait n'y avoir aucune corrélation entre les variables d'intérêt.

Comment fonctionnent les études corrélationnelles

Les études corrélationnelles sont un type de recherche souvent utilisé en psychologie comme un moyen préliminaire de recueillir des informations sur un sujet ou dans des situations où l'exécution d'une expérience n'est pas possible.

La méthode corrélationnelle consiste à examiner les relations entre deux variables ou plus. Alors que les chercheurs peuvent utiliser des corrélations pour voir si une relation existe, les variables elles-mêmes ne sont pas sous le contrôle des chercheurs.

Un autre point est que si la recherche corrélationnelle peut révéler si une relation existe entre les variables, ce type de recherche ne peut pas prouver que les changements apportés à une variable conduisent à des changements à une autre variable. En d'autres termes, les études corrélationnelles ne peuvent pas prouver les relations de cause à effet. Les méthodes de corrélation ont un certain nombre de forces et de faiblesses, il est donc important de déterminer quelle méthode de recherche est la meilleure pour une situation particulière.

Le but de la recherche corrélationnelle

Il y a trois résultats possibles d'une étude corrélationnelle: une corrélation positive, une corrélation négative et aucune corrélation. Le coefficient de corrélation est une mesure de la force de corrélation et peut aller de -1,00 à +1,00.

Limites des études corrélationnelles

Alors que la recherche corrélationnelle peut suggérer qu'il existe une relation entre deux variables, elle ne peut pas prouver qu'une variable entraîne un changement dans une autre variable. En d'autres termes, la corrélation n'est pas égale à la causalité .

Par exemple, une étude corrélationnelle pourrait suggérer qu'il existe une relation entre la réussite scolaire et l'estime de soi , mais elle ne peut pas montrer si le succès scolaire entraîne réellement des changements dans l'estime de soi. D'autres variables peuvent jouer un rôle, y compris les relations sociales, les capacités cognitives, la personnalité, le statut socio-économique et une myriade d'autres facteurs.

Types de recherche corrélationnelle

Il existe trois types de recherche corrélationnelle, notamment:

  1. Observation naturaliste : Cette méthode consiste à observer et à enregistrer les variables d'intérêt dans l'environnement naturel sans interférence ni manipulation de la part de l'expérimentateur.
  2. La méthode d'enquête: Les enquêtes et les questionnaires sont parmi les méthodes les plus couramment utilisées dans la recherche psychologique. Dans cette méthode, un échantillon aléatoire de participants complète une enquête, un test ou un questionnaire qui se rapporte aux variables d'intérêt. L'échantillonnage aléatoire est essentiel pour assurer la généralisabilité des résultats de l'enquête.
  1. Recherche archivistique: Ce type de recherche est effectué en analysant des études menées par d'autres chercheurs ou en consultant des dossiers de patients historiques. Par exemple, les chercheurs ont analysé les dossiers des soldats qui ont servi dans la guerre civile pour en apprendre davantage sur le trouble de stress post-traumatique (TSPT) dans une expérience connue sous le nom de «The Irritable Heart» .

Avantages et inconvénients de l'observation naturaliste

Les avantages de l'observation naturaliste incluent:

Les inconvénients de l'observation naturaliste incluent:

Avantages et inconvénients de la méthode d'enquête

Les avantages de la méthode d'enquête comprennent:

Les inconvénients de la méthode d'enquête comprennent:

Avantages et inconvénients de la recherche archivistique

Les avantages de la recherche archivistique comprennent:

Les inconvénients de la recherche archivistique comprennent: