Bobo Doll Expérience

La célèbre expérience de Bandura sur l'agression

La violence que les enfants observent dans les programmes de télévision, les films et les jeux vidéo les amène-t-elle à adopter un comportement agressif? C'est une question brûlante aujourd'hui, mais il y avait aussi un grand intérêt il y a 50 ans quand un psychologue a mené une expérience connue sous le nom d'expérience de poupée Bobo pour déterminer comment les enfants apprennent l'agression par l'observation.

Quelle était l'expérience Bobo Doll?

L'agression et la violence apprennent-elles des comportements?

Dans une expérience célèbre et influente connue sous le nom d'expérience de la poupée Bobo, Albert Bandura et ses collègues ont démontré une façon dont les enfants apprennent l'agression. Selon la théorie de l'apprentissage social de Bandura , l' apprentissage se fait à travers des observations et des interactions avec d'autres personnes. Essentiellement, les gens apprennent en regardant les autres et ensuite en imitant ces actions.

L'agression est à l'origine de nombreux maux sociaux allant de la violence interpersonnelle à la guerre. Il n'est donc pas étonnant que le sujet soit l'un des sujets les plus étudiés en psychologie. La psychologie sociale est le sous-domaine consacré à l'étude de l'interaction humaine et du comportement de groupe et les scientifiques travaillant dans ce domaine ont fourni une grande partie de la recherche sur l' agression humaine.

Les prédictions de Bandura

L'expérience impliquait d'exposer les enfants à deux modèles adultes différents; un modèle agressif et non agressif. Après avoir été témoin du comportement de l'adulte, les enfants ont ensuite été placés dans une pièce sans le modèle et observés pour voir s'ils imiteraient les comportements dont ils avaient été témoins plus tôt.

Bandura a fait plusieurs prédictions sur ce qui se passerait:

  1. Il a prédit que les enfants qui ont observé un adulte agir agressivement seraient susceptibles d'agir de façon agressive même lorsque le modèle adulte n'était pas présent.
  2. Les enfants qui ont observé le modèle adulte non agressif seraient moins agressifs que les enfants qui ont observé le modèle agressif; le groupe d'exposition non agressif serait également moins agressif que le groupe témoin.
  1. Les enfants seraient plus susceptibles d'imiter des modèles du même sexe plutôt que des modèles du sexe opposé.
  2. Les garçons se comporteraient plus agressivement que les filles.

Méthode utilisée dans l'expérience Bobo Doll

Les participants à l'expérience étaient 36 garçons et 36 filles inscrits à la Stanford University Nursery School. Les enfants avaient entre 3 et presque 6 ans et l'âge moyen des participants était de 4 ans et 4 mois.

Il y avait un total de huit groupes expérimentaux . Parmi ces participants, 24 ont été assignés à un groupe témoin qui n'a reçu aucun traitement. Le reste des enfants a ensuite été divisé en deux groupes de 24 participants chacun. L'un des groupes expérimentaux a ensuite été exposé à des modèles agressifs, tandis que les 24 autres enfants ont été exposés à des modèles non agressifs.

Finalement, ces groupes ont été divisés en groupes de garçons et de filles. Chacun de ces groupes a ensuite été divisé de telle sorte que la moitié des participants a été exposée à un modèle d'adulte du même sexe et l'autre moitié a été exposée à un modèle adulte de sexe opposé.

Avant de mener l'expérience , Bandura a également évalué les niveaux d'agression existants chez les enfants. Les groupes ont ensuite été appariés de façon à avoir un niveau d'agression moyen.

Procédures utilisées dans l'expérience Bobo Doll

Chaque enfant a été testé individuellement pour s'assurer que le comportement ne serait pas influencé par d'autres enfants.

L'enfant a d'abord été amené dans une salle de jeux où il y avait un certain nombre d'activités différentes à explorer.

L'expérimentateur a ensuite invité un modèle adulte dans la salle de jeux et a encouragé le modèle à s'asseoir à une table et à participer aux activités. Sur une période de dix minutes, les mannequins adultes ont commencé à jouer avec des jeux de jouets bricoleurs. Dans la condition non-agressive, le modèle adulte a simplement joué avec le jouet et a ignoré la poupée Bobo pendant toute la période. Dans l'état du modèle agressif, cependant, les modèles adultes attaqueraient violemment la poupée Bobo.

Le modèle posa le Bobo sur le côté, s'assit dessus et le frappa à plusieurs reprises dans le nez, puis souleva la poupée Bobo, ramassa le maillet et frappa la poupée dans la tête. Il a lancé la poupée dans les airs de façon agressive et l'a frappée à coups de pied dans la pièce.Cette séquence d'actes physiquement agressifs a été répétée trois fois, entrecoupée de réponses verbalement agressives.

En plus de l'agression physique, les modèles adultes ont également utilisé des phrases agressives verbales telles que «Kick him» et «Pow». Les modèles ont également ajouté deux phrases non agressives: "Il est sûr que c'est un gars dur" et "Il revient toujours pour plus."

Après l'exposition de dix minutes au modèle pour adultes, chaque enfant a ensuite été emmené dans une autre pièce contenant un certain nombre de jouets attrayants, y compris un ensemble de poupées, un camion de pompiers et un avion jouet. Cependant, les enfants ont été informés qu'ils n'étaient pas autorisés à jouer avec ces jouets tentants. Le but était de créer des niveaux de frustration parmi les jeunes participants.

Finalement, chaque enfant a été emmené dans la dernière salle expérimentale. Cette pièce contenait un certain nombre de jouets «agressifs», y compris un maillet, une boule d'attache avec un visage peint dessus, des pistolets à fléchettes, et, bien sûr, une poupée Bobo. La pièce comprenait également plusieurs jouets «non agressifs», notamment des crayons, du papier, des poupées, des animaux en plastique et des camions. Chaque enfant a ensuite été autorisé à jouer dans cette pièce pendant une période de 20 minutes tandis que les évaluateurs observaient le comportement de l'enfant derrière un miroir à sens unique et jugeaient les niveaux d'agression de chaque enfant.

Quels ont été les résultats de l'expérience Bobo Doll?

Les résultats de l'expérience ont soutenu trois des quatre prédictions originales.

  1. Les enfants exposés au modèle violet avaient tendance à imiter le comportement exact qu'ils avaient observé lorsque l'adulte n'était plus présent.
  2. Bandura et ses collègues avaient également prédit que les enfants du groupe non agressif se comporteraient moins agressivement que ceux du groupe témoin. Les résultats ont indiqué que si les enfants des deux sexes du groupe non agressif manifestaient moins d'agressivité que le groupe témoin, les garçons ayant observé un modèle de sexe opposé se comportant de manière non agressive étaient plus susceptibles que ceux du groupe témoin de commettre des actes de violence. .
  3. Il y avait d'importantes différences entre les sexes lorsqu'il s'agissait de savoir si un modèle de même sexe ou de sexe opposé avait été observé. Les garçons qui ont observé des hommes violents se comporter violemment ont été plus influencés que ceux qui avaient observé des modèles féminins se comporter agressivement. Fait intéressant, les expérimentateurs ont trouvé dans les groupes agressifs de même sexe, les garçons étaient plus susceptibles d'imiter les actes physiques de violence alors que les filles étaient plus susceptibles d'imiter l'agression verbale.
  4. Les chercheurs avaient également raison de prédire que les garçons se comporteraient plus agressivement que les filles. Les garçons se livrent à plus de deux fois plus d'actes d'agression que les filles.

Alors, que suggèrent les résultats de Bandura?

Les résultats de l'expérience de la poupée Bobo ont soutenu la théorie de l'apprentissage social de Bandura. Bandura et ses collègues croyaient que l'expérience démontre comment des comportements spécifiques peuvent être appris par l'observation et l'imitation. Les auteurs ont également suggéré que «l'imitation sociale peut accélérer ou raccourcir l'acquisition de nouveaux comportements sans la nécessité de renforcer les approximations successives comme suggéré par Skinner ».

Selon Bandura, le comportement violent des modèles adultes envers les poupées a conduit les enfants à croire que de telles actions étaient acceptables. Il a également suggéré que, par conséquent, les enfants pourraient être plus enclins à réagir à la frustration face à l'agression à l'avenir.

Dans une étude de suivi menée en 1965, Bandura a constaté que les enfants étaient plus susceptibles d'imiter un comportement agressif si le modèle adulte était récompensé pour ses actions, mais ils étaient beaucoup moins susceptibles d'imiter s'ils voyaient le modèle adulte puni ou réprimandés pour leur comportement hostile.

Critiques de l'expérience Bobo Doll

Comme pour toute expérience, l'étude de la poupée Bobo n'est pas sans reproches:

Un mot de

L'expérience de Bandura reste l'une des études les plus connues en psychologie. Aujourd'hui, les psychologues sociaux continuent d'étudier l'impact de la violence observée sur le comportement des enfants. Au cours du demi-siècle qui a suivi l'expérience de la poupée Bobo, des centaines d'études ont été réalisées sur la façon dont l'observation de la violence influence le comportement des enfants. Aujourd'hui, les chercheurs continuent de s'interroger sur la question de savoir si la violence que les enfants voient à la télévision dans les films se traduit par un comportement agressif ou violent dans le monde réel.

Sources:

Bandura, A. Influence des contingences de renforcement des modèles sur l'acquisition de réponses imitatives. Journal de la personnalité et de la psychologie sociale. 1965; 1: 589-595.

Bandura, A., Ross, D. et Ross, SA Transmission de l'agression par l'imitation de modèles agressifs. Journal de psychologie anormale et sociale. 1961; 63: 575-82.

Ferguson, CJ Blazing Angels ou Resident Evil? Les jeux vidéo violents peuvent-ils être une force pour le bien? Examen de la psychologie générale. 2010; 14: 68-81.