En psychologie, une attitude fait référence à un ensemble d'émotions, de croyances et de comportements envers un objet, une personne, une chose ou un événement particulier. Les attitudes sont souvent le résultat de l'expérience ou de l'éducation, et elles peuvent avoir une influence puissante sur le comportement. Alors que les attitudes sont durables, elles peuvent aussi changer.
Un regard plus attentif sur les attitudes
Quelle est votre opinion sur la peine de mort?
Quel parti politique gère mieux le pays? La prière devrait-elle être permise dans les écoles? La violence à la télévision devrait-elle être réglementée?
Les chances sont que vous avez probablement des opinions assez fortes sur ces questions et des questions similaires. Vous avez développé des attitudes à propos de ces problèmes, et ces attitudes influencent vos croyances ainsi que votre comportement. Les attitudes sont un sujet d'étude important dans le domaine de la psychologie sociale . Mais qu'est-ce qu'une attitude? Comment ça se développe?
Comment les psychologues définissent-ils les attitudes?
Les psychologues définissent les attitudes comme une tendance apprise à évaluer les choses d'une certaine manière. Cela peut inclure des évaluations de personnes, de problèmes, d'objets ou d'événements. De telles évaluations sont souvent positives ou négatives, mais elles peuvent aussi être incertaines à certains moments. Par exemple, vous pourriez avoir des sentiments mitigés à propos d'une personne ou d'un problème en particulier.
Les chercheurs suggèrent également que plusieurs éléments composent les attitudes.
Les composantes des attitudes sont parfois appelées CAB ou ABC de l'attitude.
- Composante cognitive: vos pensées et vos croyances sur le sujet.
- Composante affective: comment l'objet, la personne, le problème ou l'événement vous fait ressentir.
- Composante comportementale: comment l'attitude influence votre comportement.
Les attitudes peuvent aussi être explicites et implicites.
Les attitudes explicites sont celles dont nous sommes conscients et qui influencent clairement nos comportements et nos croyances. Les attitudes implicites sont inconscientes mais ont toujours un effet sur nos croyances et nos comportements.
Il y a un certain nombre de facteurs qui peuvent influencer comment et pourquoi les attitudes se forment.
Expérience
Les attitudes se forment directement à la suite de l'expérience. Ils peuvent émerger en raison d'une expérience personnelle directe, ou ils peuvent résulter de l'observation.
Facteurs sociaux
Les rôles sociaux et les normes sociales peuvent avoir une forte influence sur les attitudes. Les rôles sociaux ont trait à la façon dont les gens doivent se comporter dans un rôle ou un contexte particulier. Les normes sociales impliquent des règles de la société pour quels comportements sont considérés appropriés.
Apprentissage
Les attitudes peuvent être apprises de diverses façons. Considérez comment les annonceurs utilisent le conditionnement classique pour influencer votre attitude envers un produit particulier. Dans une publicité télévisée, vous voyez des jeunes gens magnifiques s'amuser sur une plage tropicale tout en dégustant une boisson pour sportifs. Cette imagerie attrayante et attrayante vous permet de développer une association positive avec cette boisson particulière.
Le conditionnement opérant peut également être utilisé pour influencer le développement des attitudes. Imaginez un jeune homme qui vient de commencer à fumer.
Chaque fois qu'il allume une cigarette, les gens se plaignent, le réprimandent et lui demandent de quitter leur voisinage. Cette réaction négative de ceux qui l'entourent l'amène finalement à développer une opinion défavorable de fumer et il décide d'abandonner l'habitude.
Enfin, les gens apprennent aussi des attitudes en observant les gens autour d'eux . Quand quelqu'un que vous admirez adopte une attitude particulière, vous êtes plus susceptible de développer les mêmes croyances. Par exemple, les enfants passent beaucoup de temps à observer les attitudes de leurs parents et commencent généralement à montrer des points de vue similaires.
Comment les attitudes influencent-elles le comportement?
Nous avons tendance à supposer que les gens se comportent selon leurs attitudes.
Cependant, les psychologues sociaux ont constaté que les attitudes et le comportement réel ne sont pas toujours parfaitement alignés. Après tout, beaucoup de gens soutiennent un candidat ou un parti politique particulier, mais ne réussissent pas à aller voter.
Facteurs influençant la force de l'attitude
Les chercheurs ont découvert que les gens sont plus susceptibles de se comporter selon leurs attitudes dans certaines conditions:
- Quand vos attitudes sont le résultat d'une expérience personnelle.
- Quand vous êtes un expert sur le sujet.
- Quand vous attendez un résultat favorable.
- Quand les attitudes sont exprimées à plusieurs reprises.
- Lorsque vous êtes prêt à gagner ou à perdre quelque chose à cause du problème.
Les attitudes peuvent changer pour correspondre au comportement
Dans certains cas, les gens peuvent modifier leurs attitudes afin de mieux les aligner avec leur comportement. La dissonance cognitive est un phénomène dans lequel une personne éprouve une détresse psychologique en raison de pensées ou de croyances conflictuelles. Afin de réduire cette tension, les gens peuvent changer leurs attitudes pour refléter leurs autres croyances ou leurs comportements réels.
Un exemple de modification d'une attitude due à la dissonance cognitive
Imaginez la situation suivante: Vous avez toujours accordé beaucoup d'importance à la sécurité financière, mais vous commencez à sortir avec quelqu'un qui est très instable sur le plan financier. Afin de réduire la tension causée par les croyances et les comportements contradictoires, vous avez deux options.
Vous pouvez mettre fin à la relation et rechercher un partenaire plus en sécurité financière, ou vous pouvez minimiser l'importance de la stabilité fiscale. Afin de minimiser la dissonance entre votre attitude et votre comportement conflictuels, vous devez soit changer d'attitude, soit changer vos actions.
Changement d'attitude
Alors que les attitudes peuvent avoir un effet puissant sur le comportement, elles ne sont pas gravées dans le marbre. Les mêmes influences qui conduisent à la formation d'attitudes peuvent également créer un changement d'attitude.
- Théorie de l'apprentissage du changement d'attitude: Le conditionnement classique, le conditionnement opérant et l'apprentissage par observation peuvent être utilisés pour provoquer un changement d'attitude. Le conditionnement classique peut être utilisé pour créer des réactions émotionnelles positives à un objet, une personne ou un événement en associant des sentiments positifs avec l'objet cible. Le conditionnement opérant peut être utilisé pour renforcer les attitudes souhaitables et affaiblir les attitudes indésirables. Les gens peuvent aussi changer leurs attitudes après avoir observé le comportement des autres.
- Élaboration Probabilité Théorie du changement d'attitude: Cette théorie de la persuasion suggère que les gens peuvent modifier leurs attitudes de deux façons. Premièrement, ils peuvent être motivés à écouter et à réfléchir au message, ce qui entraîne un changement d'attitude. Ou, ils peuvent être influencés par les caractéristiques du locuteur, conduisant à un changement d'attitude temporaire ou de surface. Les messages qui suscitent la réflexion et qui font appel à la logique sont plus susceptibles d'entraîner des changements permanents dans les attitudes.
- Théorie de dissonance du changement d'attitude: Comme mentionné précédemment, les gens peuvent également changer leurs attitudes quand ils ont des croyances contradictoires sur un sujet. Afin de réduire la tension créée par ces croyances incompatibles, les gens changent souvent d'attitude.
> Sources:
> Chaiklin H. Attitudes, Comportement et Pratique Sociale. Journal de sociologie et de bien-être social. 2011
> Fiche-conseil pédagogique: Attitudes et changement de comportement. Association Américaine de Psychologie. http://www.apa.org/pi/aids/resources/education/attitude-change.aspx