Alfred Binet était un psychologue français dont on se souvenait le mieux pour avoir mis au point le premier test d'intelligence largement utilisé. Le test a été lancé après que le gouvernement français eut chargé Binet de développer un instrument permettant d'identifier les écoliers nécessitant des études correctives. Avec son collaborateur Theodore Simon, ils ont créé l'échelle d'intelligence de Binet-Simon.
Lewis Terman a ensuite révisé l'échelle et standardisé le test avec des sujets tirés d'un échantillon américain et le test est devenu connu sous le nom de Stanford-Binet Intelligence Scales. Le test est toujours utilisé aujourd'hui et reste l'un des tests d'intelligence les plus utilisés.
Plus connu pour
- Simon-Binet Intelligence Scale
- Test de Stanford-Binet IQ
Première vie d'Alfred Binet
Alfred Binet est né Alfredo Binetti le 8 juillet 1857 à Nice, France. Son père, médecin, et sa mère, artiste, ont divorcé quand il était jeune et Binet a ensuite déménagé à Paris avec sa mère.
Après avoir été diplômé de la faculté de droit en 1878, Binet a initialement prévu de suivre les traces de son père et de s'inscrire à l'école de médecine. Il commença à étudier la science à la Sorbonne mais commença bientôt à s'éduquer en psychologie en lisant des œuvres d'individus tels que Charles Darwin et John Stuart Mill.
La carrière d'Alfred Binet
Binet a commencé à travailler à l'hôpital de la Salpêtrière à Paris sous la direction de John-Martin Charcot.
Par la suite, il a occupé un poste au Laboratoire de psychologie expérimentale où il était directeur associé et chercheur. En 1894, Binet a été nommé directeur du laboratoire et il est resté à ce poste jusqu'à sa mort en 1911.
Le soutien précoce de Binet aux recherches de Charcot sur l' hypnotisme a entraîné une gêne professionnelle lorsque les idées de Charcot ont fléchi sous l'évaluation scientifique plus approfondie.
Il se tourna bientôt vers l'étude du développement et de l'intelligence, basant souvent ses recherches sur les observations de ses deux filles.
Alors que les intérêts d'Alfred Binet étaient larges et très divers, il est surtout connu pour son travail sur le sujet de l' intelligence . Binet a été invité par le gouvernement français à développer un test pour identifier les élèves ayant des troubles d'apprentissage ou qui ont besoin d'une aide spéciale à l'école.
Le test d'intelligence de Binet
Binet et son collègue Theodore Simon ont développé une série de tests conçus pour évaluer les capacités mentales. Plutôt que de se concentrer sur des informations apprises telles que les mathématiques et la lecture, Binet s'est plutôt concentré sur d'autres capacités mentales telles que l'attention et la mémoire. L'échelle qu'ils développèrent devint connue sous le nom de Binet-Simon Intelligence Scale.
Le test a ensuite été révisé par le psychologue Lewis Terman et est devenu connu sous le nom de Stanford-Binet. Alors que l'intention initiale de Binet était d'utiliser le test pour identifier les enfants qui avaient besoin d'une aide scolaire supplémentaire, le test devint bientôt un moyen d'identifier ceux qui étaient considérés comme «faibles d'esprit» par le mouvement eugénique. L'eugénisme était la croyance que la population humaine pouvait être génétiquement améliorée en contrôlant qui était autorisé à avoir des enfants.
En faisant cela, les eugénistes croyaient pouvoir produire des caractéristiques héréditaires plus souhaitables.
Ce changement dans la façon dont le test a été utilisé dans notable depuis Binet lui-même a estimé que le test d'intelligence qu'il avait conçu avait des limites. Il a estimé que l'intelligence était complexe et ne pouvait pas être entièrement saisie par une seule mesure quantitative. Il a également cru que l'intelligence n'était pas fixée. Peut-être le plus important, Binet a également estimé que de telles mesures de l'intelligence n'étaient pas toujours généralisables et ne pouvaient s'appliquer qu'à des enfants ayant des antécédents et des expériences similaires.
Les contributions d'Alfred Binet à la psychologie
Aujourd'hui, Alfred Binet est souvent cité comme l'un des psychologues les plus influents de l'histoire.
Alors que son échelle d'intelligence sert de base aux tests d'intelligence modernes, Binet lui-même ne croyait pas que son test mesurait un degré d'intelligence permanent ou inné. Selon Binet, le score d'un individu peut varier. Il a également suggéré que des facteurs tels que la motivation et d'autres variables peuvent jouer un rôle dans les résultats des tests.
Publications sélectionnées
- Binet, A. (1916). Nouvelles méthodes pour le diagnostic du niveau intellectuel des subnormaux. Dans ES Kite (Trans.), Le développement de l'intelligence chez les enfants. Vineland, NJ: Publications de l'école de formation à Vineland. (Initialement publié en 1905 dans L'Année Psychologique , 12, 191-244.).
- Binet. A., & Simon, T. (1916). Le développement de l'intelligence chez les enfants . Baltimore, Williams et Wilkins. (Reproduit en 1973, New York: Arno Press, 1983, Salem, NH: Ayer Company).
Dans ses propres mots
"Certains philosophes récents semblent avoir donné leur approbation morale à ces verdicts déplorables qui affirment que l'intelligence d'un individu est une quantité fixe, une quantité qui ne peut être augmentée, nous devons protester et réagir contre ce pessimisme brutal, nous allons essayer de démontrer qu'il n'est fondé sur rien. " - Alfred Binet, Les idées modernes sur les enfants , 1909
> Sources:
> Fancher, RE & Rutherford, A. Pionniers de la psychologie. New York: WW Norton; 2016
> Fancher, RE. Alfred Binet. Portraits de pionniers en psychologie, Volume 3. GA Kimble & M Wertheimer (Eds.). Washington DC: Presse de psychologie; 2014