Contributeur important au concept de soi chez les minorités
Mamie Phipps Clark est une psychologue renommée, mieux connue pour ses recherches sur la race, l'estime de soi et le développement de l'enfant. Son travail avec son mari, Kenneth Clark, a été critique dans l'affaire Brown vs Board of Education de 1954 et elle a été la première femme noire à obtenir un diplôme de l'Université Columbia.
La première vie de Mamie Phipps Clark
Mamie Phipps Clark est née à Hot Springs, Arkansas.
Son père, Harold, était un médecin et sa mère, Katie, était active dans l'aide de son mari avec sa pratique. Encouragée par ses parents à poursuivre ses études, elle entreprend des études collégiales en physique et en mathématiques. Elle a rencontré son mari, Kenneth Clark, chez Howard et il l'a rapidement convaincue de passer à la psychologie. Elle obtint son diplôme avec grande distinction en 1938 et travailla ensuite dans un cabinet d'avocats où elle fut témoin des effets néfastes de la ségrégation, une règle de droit qui séparait les Noirs et les Blancs.
Elle a rapidement commencé ses études supérieures et a eu deux enfants tout en poursuivant ses études. Le travail de thèse de son maître était centré sur la formation de l'identité raciale et de l'estime de soi . Son travail a ouvert la voie à d'autres recherches sur le concept de soi chez les minorités. En 1943, elle a obtenu son doctorat. de l'Université de Columbia. Non seulement elle était la seule femme noire dans tout le programme, mais elle est devenue la deuxième afro-américaine à obtenir un doctorat de Columbia, le premier étant son mari.
Établir sa carrière
Après avoir été diplômé, Clark a trouvé que trouver de bonnes opportunités d'emploi était difficile. "Bien que mon mari ait déjà obtenu un poste d'enseignant au City College de New York, après mon diplôme, il est vite devenu évident qu'une femme noire avec un doctorat en psychologie était une anomalie indésirable à New York au début de l'année. 1940 ", a-t-elle expliqué plus tard.
Après avoir travaillé brièvement sur l'analyse des données pour l'American Public Health Association, elle a occupé un poste de psychologue de recherche pour l'United States Armed Forces Institute. Alors qu'elle travaillait comme psychologue auprès d'une organisation pour les filles noires sans abri, Clark a noté que les services de santé mentale étaient limités pour les enfants des minorités. En 1946, Clark et son mari ont fondé le Centre pour le développement de l'enfant de Northside, qui a été la première agence à offrir des services psychologiques aux enfants et aux familles vivant dans la région de Harlem. Clark a continué à servir de directeur du Centre Northside jusqu'à sa retraite en 1979.
Le développement du test de Clark Doll
Dans une expérience classique, les Clarks ont montré à des enfants noirs deux poupées qui étaient identiques à tous égards sauf qu'une poupée était blanche et une était noire. Les enfants ont ensuite posé une série de questions, y compris la poupée avec laquelle ils préféraient jouer, laquelle était une poupée «gentille», dont l'une était une «mauvaise poupée» et qui ressemblait le plus à l'enfant.
Les chercheurs ont découvert que non seulement de nombreux enfants considéraient la poupée noire comme la «mauvaise», mais que près de 50% choisissaient la poupée blanche comme celle qui leur ressemblait le plus. Lorsque les élèves noirs des écoles ségréguées ont été comparés aux districts scolaires intégrés, les résultats ont révélé que les enfants des écoles ségréguées étaient plus susceptibles de qualifier la poupée blanche de «gentille».
L'expérience a joué un rôle important dans l'affaire Brown vs. Board of Education en démontrant les effets néfastes de la ségrégation sur les enfants. La Cour suprême a ensuite statué que la ségrégation raciale dans les écoles américaines était inconstitutionnelle.
Contributions à la psychologie
Mamie Phipps Clark a joué un rôle important dans le mouvement de la droite civile, car son travail avec son mari a démontré que le concept de «séparé mais égal» offrait une éducation loin d'égal pour les jeunes noirs. Ses recherches sur le concept de soi chez les minorités ont inspiré d'autres recherches sur le sujet et ouvert de nouveaux domaines de recherche dans le domaine de la psychologie du développement .
Malheureusement, ses contributions importantes ont souvent été négligées dans le passé, avec des cours d'histoire de la psychologie et des manuels ne la mentionnant qu'en passant. Dans son livre History of Psychology , l'auteur David Hothersall note que les minorités, y compris les psychologues noirs et féminins, ont longtemps été négligées dans les histoires de psychologie.
Ses publications comprennent:
- Clark, M. (1944). Changements dans les capacités mentales primaires avec l'âge. Archives of Psychology, 291. New York: Université de Columbia.
- Clark, MP & Karp, J. (1961). Un rapport sur un programme de rattrapage d'été. Elementary School Journal, 61 , 137-142.
- Clark, député (1970). Changer les concepts en santé mentale, un examen de trente ans. Conference Proceedings, Conférence du trentième anniversaire, le 7 mai. New York: Centre Northside pour le développement de l'enfant.
- Clark, KB, et Clark, député (1939). Le développement de la conscience de soi et l'émergence de l'identification raciale chez les enfants d'âge préscolaire noirs. Journal of Social Psychology, 10 , 591-599.
- Clark, KB, et Clark, député (1939). La ségrégation comme facteur d'identification raciale des enfants d'âge préscolaire noirs. Journal of Experimental Education, 8 , 161-165.
Sources:
Butler, SN Mamie Katherine Phipps Clark (1917-1983). L'Encyclopédie de l'histoire et de la culture de l'Arkansas . 2009
Guthrie, R. Même le rat était blanc . 1976.
Hothersall, D. Histoire de la psychologie. 3ème édition 1995.
O'Connell & Russo, A., N. (Ed.) Modèles de réalisation: Réflexions des femmes éminentes en psychologie. 2002.
Warren, W. Black Women Scientists aux États-Unis. 1999