Expériences classiques de psychologie

6 expériences qui ont façonné la psychologie

L'histoire de la psychologie est remplie d'études fascinantes et d'expériences de psychologie classiques qui ont contribué à changer la façon dont nous pensons à nous-mêmes et au comportement humain. Parfois, les résultats de ces expériences étaient si surprenants qu'ils remettaient en question la sagesse conventionnelle sur l'esprit et les actions humaines. Dans d'autres cas, ces expériences étaient également très controversées.

Certains des exemples les plus célèbres incluent l'expérience d'obéissance de Milgram et l'expérience de prison de Zimbardo. Explorez certaines de ces expériences de psychologie classiques pour en apprendre davantage sur certaines des recherches les plus connues en histoire de la psychologie.

1 - Les expériences de conditionnement classique de Pavlov

Image: Rklawton (CC BY-SA 3.0)

Le concept du conditionnement classique est étudié par tous les étudiants en psychologie d'entrée de gamme. Il peut donc être surprenant d'apprendre que l'homme qui a le premier noté ce phénomène n'était pas du tout un psychologue.

Pavlov étudiait en fait les systèmes digestifs des chiens lorsqu'il remarqua que ses sujets commençaient à saliver chaque fois qu'ils voyaient son assistant de laboratoire. Ce qu'il a rapidement découvert à travers ses expériences était que certaines réponses pouvaient être conditionnées en associant un stimulus précédemment neutre à un stimulus qui déclenche automatiquement et automatiquement une réponse. Les expériences de Pavlov avec des chiens ont établi un conditionnement classique.

2 - Les expériences de conformité Asch

Les expériences d'Asch ont exploré la puissance de la conformité dans les groupes.

Les chercheurs s'intéressent depuis longtemps à la mesure dans laquelle les gens suivent ou se rebellent contre les normes sociales. Au cours des années 1950, le psychologue Solomon Asch a mené une série d'expériences visant à démontrer les pouvoirs de conformité dans les groupes. L'étude a révélé que les gens sont étonnamment susceptibles de suivre le groupe, même s'ils savent que le groupe a tort.

Dans les études d'Asch, on a dit aux étudiants qu'ils subissaient un test de vision et qu'on leur a demandé d'identifier laquelle des trois lignes avait la même longueur qu'une ligne cible. Lorsqu'ils ont été interrogés seuls, les étudiants étaient très précis dans leurs évaluations. Dans d'autres essais, les participants confédérés ont intentionnellement choisi la ligne incorrecte. En conséquence, beaucoup de vrais participants ont donné la même réponse que les autres étudiants, démontrant que la conformité pouvait être à la fois une influence puissante et subtile sur le comportement humain.

3 - Expériences de Harlow sur le singe rhésus

Martin Rogers / Getty Images

Dans une série d'expériences controversées menées dans les années 1960, le psychologue Harry Harlow a démontré les puissants effets de l'amour sur le développement normal. En montrant les effets dévastateurs de la privation sur les jeunes singes rhésus, Harlow a révélé l'importance de l'amour pour le développement sain de l'enfance. Ses expériences étaient souvent contraires à l'éthique et cruellement choquantes, mais elles ont révélé des vérités fondamentales qui ont fortement influencé notre compréhension du développement de l'enfant.

Dans une version célèbre des expériences, les bébés singes ont été séparés de leurs mères immédiatement après la naissance et placés dans un environnement où ils avaient accès soit à un singe métallique "mère" ou une version de la fausse-mère recouverte d'un tissu doux-éponge . Alors que la mère du fils fournissait de la nourriture, la mère de la toile fournissait seulement de la douceur et du confort. Harlow a constaté que tandis que les singes infantiles iraient à la mère de fil pour la nourriture, ils ont énormément préféré la compagnie de la mère douce et réconfortante de tissu. L'étude a démontré que les liens maternels allaient bien au-delà de la simple fourniture de nourriture et que le confort et la sécurité jouaient un rôle majeur dans la formation des attachements .

4 - Les expériences de conditionnement de Skinner

Skinner a étudié comment le comportement peut être renforcé pour être répété ou affaibli pour être éteint. Il a conçu la boîte de Skinner où un animal, souvent un rongeur, recevrait une boulette de nourriture ou un choc électrique. Un rat apprendrait que presser un niveau a livré une boulette de nourriture. Ou, le rat apprendrait à ne pas appuyer sur le levier si cela produisait un choc électrique. Ensuite, l'animal peut apprendre à associer une lumière ou un son pour pouvoir obtenir la récompense ou éviter la punition en appuyant sur le levier. En outre, il a étudié si le rapport continu, le rapport fixe, l'intervalle fixe, le rapport variable, et le renforcement d'intervalle variable ont mené à la réponse plus rapide ou à l'étude.

5 - Les expériences d'obéissance de Milgram

Isabelle Adam (CC BY-NC-ND 2.0) via Flickr

Dans l' expérience de Milgram , on a demandé aux participants de fournir des chocs électriques à un «apprenant» chaque fois qu'une réponse incorrecte était donnée. En réalité, l'apprenant était en réalité un confédéré de l'expérience qui prétendait être choqué. Le but de l'expérience était de déterminer jusqu'où les gens étaient prêts à aller pour obéir aux ordres d'une figure d'autorité. Milgram a constaté que 65% des participants étaient prêts à fournir le maximum de chocs malgré le fait que l'apprenant semblait être dans une détresse sérieuse ou même inconsciente.

Comme vous pouvez probablement imaginer, l'expérience de Milgram est également remarquable pour être l'un des plus controversés dans l'histoire de la psychologie. Beaucoup de participants ont éprouvé une détresse considérable à la suite de leur participation et, dans de nombreux cas, n'ont jamais eu de compte rendu après la fin de l'expérience. L'expérience a joué un rôle dans le développement de lignes directrices éthiques pour l'utilisation de participants humains dans des expériences de psychologie.

6 - L'expérience de la prison de Stanford

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La célèbre expérience de Philip Zimbardo a jeté des étudiants réguliers dans les rôles de prisonniers et de gardiens de prison. Alors que l'étude devait initialement durer deux semaines, elle a dû être interrompue après seulement six jours parce que les gardes sont devenus abusifs et que les prisonniers ont commencé à montrer des signes de stress extrême et d'anxiété. La célèbre étude de Zimbardo a été mentionnée après que les abus à Abou Ghraib aient été révélés. De nombreux experts estiment que de tels comportements de groupe sont fortement influencés par le pouvoir de la situation et les attentes comportementales placées sur les personnes occupant différents rôles.