Il a exploré l'importance de l'affection et des liens sociaux
Harry Harlow était un psychologue américain qui se souvient le mieux de sa série d'expériences controversées et souvent outrageusement cruelles avec des singes rhésus. Afin d'étudier les effets de la séparation maternelle et de l'isolement social, Harlow a placé des bébés singes dans des chambres isolées. Certaines variantes des expériences impliquaient de placer les singes avec des mères porteuses faites de fil ou de tissu pour voir ce que préféraient les jeunes singes.
Dans d'autres cas, les singes ont été élevés dans un isolement total pendant 24 mois, ce qui a provoqué des troubles émotionnels profonds et durables.
La recherche de Harlow a grandement contribué à notre compréhension de l'importance de la prestation de soins, de l'affection et des relations sociales au début de la vie. Dans une revue des psychologues les plus éminents du 20ème siècle, Harlow a été répertorié en tant que 26ème psychologue le plus fréquemment cité.
En savoir plus sur sa vie, son travail et ses contributions à la psychologie.
«En ce qui concerne l'amour ou l'affection, les psychologues ont échoué dans leur mission: le peu que nous connaissons de l'amour ne transcende pas la simple observation, et le peu que nous en écrivons a été mieux écrit par les poètes et les romanciers. Harry Harlow, "La nature de l'amour", 1958
Plus connu pour
- Expériences d'isolement social avec des singes rhésus
Naissance et mort
- Harry Harlow est né le 31 octobre 1905 à Fairfield, Iowa.
- Il est mort le 6 décembre 1981 à Tuscan en Arizona.
Sa première vie
Harry Harlow (né Harry Israel) a grandi dans l'Iowa et a ensuite fréquenté Reed College à Portland, Oregon pendant un an. Après avoir passé un test d'aptitude spécial, il s'est inscrit à l'Université de Stanford où il a commencé comme un major anglais.
Ses notes étaient si mauvaises qu'après un semestre, il est passé à l'étude de la psychologie.
Pendant son séjour à Stanford, Harlow a étudié avec le psychologue Lewis Terman qui avait développé le test d'intelligence de Stanford-Binet. En 1930, il a obtenu son doctorat. en psychologie et plus tard a changé son nom de famille d'Israël à Harlow.
La carrière et la recherche de Harlow
Après avoir été diplômé de Stanford, Harlow s'est vu offrir un poste à l'Université du Wisconsin-Madison. Pendant son séjour à l'école, il a établi le Laboratoire des primates pionnier où il allait effectuer ses expériences controversées d'isolation sociale . Les séries d'expériences classiques de Harlow ont été menées entre 1957 et 1963 et consistaient à séparer les jeunes singes rhésus de leurs mères peu après leur naissance. Les bébés singes ont plutôt été élevés par des mères porteuses de singes.
Dans une version de l'expérience, l'une des "mères" était entièrement fabriquée à partir du fil tandis que l'autre était recouverte d'un tissu doux. Harlow a constaté que peu importe si la mère couverte de tissu fournissait ou non de la nourriture, les bébés singes s'accrocheraient à elle pour le confort. D'un autre côté, les singes choisiraient seulement la mère de fil quand elle a fourni la nourriture.
Harlow a présenté ses résultats à la convention annuelle de l' American Psychological Association en 1958 et a également rapporté ses conclusions dans son article classique intitulé "The Nature of Love" dans la revue American Psychologist .
Des expériences ultérieures se sont penchées sur l'isolement social en élevant des singes rhésus dans un isolement total ou partiel. Harlow et ses étudiants ont constaté qu'un tel isolement conduisait à une variété de résultats négatifs, y compris de graves troubles psychologiques et même la mort.
Quelles ont été les contributions de Harry Harlow à la psychologie?
Les expériences de Harlow étaient choquantes et controversées. La plupart seraient considérés comme contraire à l'éthique par les normes d'aujourd'hui. Cependant, ses recherches ont joué un rôle important dans l'élaboration de notre compréhension du développement de l'enfant. La pensée dominante à l'époque de Harlow suggérait que prêter attention aux jeunes enfants les «gâterait» et que l'affection devrait être limitée.
Le travail de Harlow a plutôt démontré l'importance absolue de développer des liens émotionnels sécuritaires et sécurisants avec les aidants durant la petite enfance.
De nombreux experts à l'époque pensaient également que l'alimentation était la principale force entre les liens mère-enfant. Le travail de Harlow a suggéré que bien que les tétées soient importantes, c'est la proximité physique et le contact qui procurent le confort et la sécurité dont un enfant a besoin pour son développement normal. Le travail de Harlow ainsi que celui d'autres chercheurs, y compris le psychologue John Bowlby et le pédiatre Benjamin Spock, ont contribué à déclencher une révolution dans notre approche de la garde d'enfants et de l'éducation des enfants.
Publications sélectionnées
- Harlow, HF (1950. L'effet de grandes lésions corticales sur le comportement appris chez les singes.
- Harlow, HF (1958). Bases biologiques et biochimiques du comportement. University of Wisconsin Press.
- Harlow, HF, et al. (1971). Les tristes: Études sur la dépression. Psychologie aujourd'hui 4 (12) , 61-63.
- Harlow, HF (1973). Une mère porteuse à température variable pour étudier l'attachement chez les bébés singes. Behavior Research Methods 5 (3), 269-272.
- Harlow, HF (1975). La luxure, la latence et l'amour: des secrets simiens de sexe réussi. Journal of Sex Research 11 (2), 79-90.
lecture recommandée
- Harlow, HF (1958). La nature de l'amour. Psychologue américain, 13, 673-685.
- Blum, D. (2002). L'amour au parc de Goon . New York: Perseus Publishing.