L'histoire derrière les changements de nom
Vous avez peut-être entendu les termes ADD et ADHD utilisés de manière interchangeable. Le trouble déficitaire de l'attention (TDA) et le trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité (TDAH) sont en effet la même maladie, c'est juste que le TDAH a eu plusieurs changements de nom au cours des trois dernières décennies. C'est parce que plus de recherche est effectuée, la compréhension grandit et le nom a été changé pour refléter cette connaissance.
TDAH est le nom officiel
Le TDAH est maintenant le nom officiel de ce trouble. Cependant, beaucoup de gens utilisent encore le terme ADD, qui était le nom officiel de 1980 à 1987.
Certaines personnes se fâchent ou sont frustrées quand elles entendent que le TDA et le TDAH sont les mêmes. Ils estiment que le «H», qui signifie l'hyperactivité, ne les décrit pas avec précision ni leur enfant. Comprendre l'évolution des changements dans le nom peut aider.
Une courte chronologie du nom changeant du TDAH
Le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM) est publié par l'American Psychiatric Association. C'est la ligne directrice que les médecins, les professionnels de la santé mentale et les cliniciens utilisent lorsqu'ils évaluent et diagnostiquent le TDAH et d'autres problèmes de santé mentale. Chaque nouvelle mise à jour et révision du DSM est attendue avec impatience, car cela peut signifier un grand ou un petit changement dans ce que chaque condition est appelée, et dans les critères de diagnostic, y compris le TDAH.
1980
La troisième édition du DSM (DSM-III) a été publiée et le nom officiel de la maladie est devenu trouble déficitaire de l'attention (TDA). À ce moment, l'hyperactivité n'était pas considérée comme un symptôme fréquent. Deux sous-types d'ADD ont été identifiés:
- AJOUTER avec hyperactivité
- AJOUTER sans hyperactivité
1987
Une version révisée du DSM-III a été publiée.
Le nom officiel est devenu trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH). Cela signifiait que l'hyperactivité était considérée comme une caractéristique importante du TDAH.
1994
Le DSM-IV a été publié, avec un léger changement de grammaire dans le nom. Le nom officiel était maintenant trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention. La coupure entre le déficit d'attention et l'hyperactivité indiquait quelque chose de significatif. Vous pourriez avoir l'un ou l'autre ou les deux sous-types. Vous n'avez pas besoin d'être hyperactif pour recevoir un diagnostic de TDAH. Les trois sous-types ont été appelés:
- Trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité, type combiné
- Déficit de l'attention / hyperactivité, type principalement inattentif
- Trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité, de type hyperactif-impulsif
2013
La cinquième édition du DSM a été publiée (DSM-5). Les trois sous-types de TDAH restent les mêmes, mais maintenant ils sont appelés présentations au lieu de sous-types. Ils comprennent:
- Trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité, présentation combinée
- Déficit de l'attention / hyperactivité, présentation principalement inattentive
- Trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité, présentation hyperactive-impulsive.
DSM-5 prend en compte comment les symptômes présents chez les enfants et les adultes.
Ce sont de bonnes nouvelles, car il a été estimé que le TDAH chez les adultes était négligé dans les DSM précédents.
Utilisation du terme ADD
Vous pouvez toujours utiliser le terme ADD et les gens vont presque certainement vous comprendre. De nombreux médecins , cliniciens et écrivains utilisent ADD pour désigner l'inattention et utilisent le TDAH pour décrire une personne hyperactive. Certaines personnes utilisent ADD et ADHD de façon interchangeable. Cependant, si vous pouvez passer de l'ADD au TDAH, cela vous aidera à éviter toute confusion et à vous tenir au courant des termes les plus récents.
Le composant hyperactivité
Beaucoup de personnes atteintes de TDAH inattentif estiment que l'utilisation de l'hyperactivité au nom de la condition, ils ont mal présenté leurs luttes.
Souvent, lorsque les profanes entendent le TDAH, ils pensent automatiquement «l'hyperactivité» et ne comprennent pas les subtilités des différentes présentations. Bien sûr, vous n'avez pas à partager votre diagnostic avec qui que ce soit, mais si vous choisissez de le faire, vous pouvez élaborer un peu et expliquer qu'il s'agit d'un TDAH inattentif, qui aide à clarifier tout de suite.
Beaucoup d'adultes atteints de TDAH hyperactif-impulsif ne sentent pas que le «H» les décrit avec précision non plus. Quand on pense à l'hyperactivité, un enfant qui est très actif physiquement et incapable de rester assis en classe vient à l'esprit. En tant qu'adulte, l'hyperactivité pourrait se manifester de façon moins évidente. Par exemple, vous pouvez avoir des tendances professionnelles, parler beaucoup, bouger constamment ou conduire très vite. Il se peut aussi que vous ne soyez pas aussi hyperactif que vous l'étiez autrefois. La cinquième édition du DSM reconnaît que la présentation d'un TDAH d'une personne peut changer au cours de sa vie.
> Source:
> American Psychiatric Association. Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (5e éd.). Washington DC; 2013.