Caractéristiques, effets et causes
Au cours des années 1960, la psychologue Diana Baumrind a décrit trois styles parentaux différents basés sur ses recherches avec des enfants d'âge préscolaire: autoritaire , autoritaire , et parentalité permissive . Dans les dernières années, les chercheurs ont ajouté un quatrième style connu sous le nom de parentage non impliqué.
Le rôle parental non impliqué, parfois appelé parentage négligent, est un style caractérisé par un manque de réceptivité aux besoins de l'enfant.
Les parents non impliqués font peu ou pas de demandes de leurs enfants et ils sont souvent indifférents, dédaigneux, ou même complètement négligents.
Ces parents ont peu d'implication émotionnelle avec leurs enfants. Bien qu'ils fournissent des besoins de base comme la nourriture et le logement, ils ne sont pas impliqués dans la vie de leurs enfants. Le degré d'implication peut varier considérablement. Certains parents non impliqués peuvent être relativement autonomes avec leurs enfants, mais peuvent encore avoir certaines limites de base telles que les couvre-feux. D'autres peuvent être carrément négligents ou même rejeter leurs enfants.
Caractéristiques des parents non impliqués
Les parents non impliqués ont tendance à avoir ces caractéristiques:
- Ils sont émotionnellement éloignés de leurs enfants
- Ils offrent peu ou pas de supervision
- Ils montrent peu de chaleur, d'amour et d'affection envers leurs enfants
- Ils ont peu ou pas d'attentes ou de demandes de comportement
- Ils ne vont pas aux événements scolaires et aux conférences parents-enseignants
- Ils peuvent intentionnellement éviter leurs enfants
- Ils sont souvent trop submergés par leurs propres problèmes pour s'occuper de leurs enfants
Effets de la parentalité non impliquée sur les enfants
Les enfants élevés par des parents non impliqués ont tendance à souffrir de ces effets:
- Ils doivent apprendre à subvenir à leurs besoins
- Ils ont peur de devenir dépendants d'autres personnes
- Ils sont souvent retirés émotionnellement
- Ils tendent à montrer plus de délinquance pendant l'adolescence
- Ils ressentent de la peur, de l'anxiété ou du stress en raison du manque de soutien familial
- Ils ont un risque accru de toxicomanie
Conséquences de la parentalité non impliquée
Les chercheurs associent les styles parentaux à une gamme de résultats pour les enfants dans des domaines tels que les compétences sociales et la performance scolaire. Les enfants des parents non impliqués ont généralement de piètres résultats dans presque tous les domaines de la vie. Ces enfants ont tendance à présenter des déficits cognitifs, d' attachement , d'aptitudes émotionnelles et d'aptitudes sociales.
En raison du manque de réactivité émotionnelle et d'amour de la part de leurs gardiens, les enfants élevés par des parents non impliqués peuvent avoir des difficultés à former des attachements plus tard dans la vie. L'absence totale de limites à la maison rend difficile l'apprentissage de comportements et de limites appropriés à l'école et dans d'autres situations sociales, ce qui explique pourquoi les enfants avec des parents non impliqués sont plus susceptibles de mal se comporter.
Causes de la parentalité non impliquée
Les parents qui présentent un style parental non impliqué étaient souvent eux-mêmes élevés par des parents non impliqués et dédaigneux. En tant qu'adultes, ils peuvent se retrouver en train de répéter les mêmes modèles avec lesquels ils ont été élevés. D'autres parents qui affichent ce style peuvent simplement être tellement pris dans leur vie occupée qu'ils trouvent plus facile d'adopter une approche non interventionniste à l'égard de leurs enfants.
Dans certains cas, les parents peuvent être tellement absorbés par leurs propres problèmes (c.-à-d. Surmenés, faire face à la dépression, lutter contre la toxicomanie) qu'ils ne parviennent pas à comprendre à quel point ils ne sont pas impliqués avec leurs enfants soutenir leurs enfants ont besoin.
> Sources:
> Bahr SJ, Hoffmann JP. Style parental, religiosité, pairs et consommation excessive d'alcool chez les adolescents. Journal d'études sur l'alcool et les drogues . 1er juillet 2010; 71 (4): 539-543.
> Baumrind D. Les pratiques de soins aux enfants antécédant trois modèles de comportement préscolaire. Monographies de psychologie génétique. Février 1967; 75: 43-88.
> Baumrind D. L'influence du style parental sur la compétence des adolescents et l'usage de substances. Journal of Early Adolescence . 1991; 11 (1): 56-95.
> Hancock Hoskins D. Conséquences de la parentalité sur les résultats des adolescents. Sociétés . 2014; 4: 506-531; doi: 10.3390 / soc4030506.